“我们刚上学，就能用上笔记本电脑，真是幸运！”刚步入北京小学走读部一年级四班的32名“小豆包”们发出了内心的感慨。这是因为他们班幸运地成为了北京小学首批进行“一对一数字化学习模式”的试点班。

在这个班里，每逢上数学、语文和英语课，老师就会把两辆“铁柜式小推车”推进教室，把小推车里装的专门为小学生定制的24部笔记本电脑Classmate PC（同学们爱叫“电子书包”）分发给同学，老师则用自己的电脑，通过小推车上的无线网络AP，与同学们的电子书包进行e-Learning的互动式学习。假若哪个电子书包没电了，还可以通过车内的充电装置充电。最让同学们没想到的是，“以后还可把电子书包‘背’回家，和爸爸妈妈一起学习呢！”

北京小学副校长桑海燕爱把“铁柜式小推车”称为“小的流动机房”。其实，北京小学走读部已经有了2间计算机房，但只有在上电脑课时，每个班的同学才能轮流到机房去学习。每逢到那时，楼道里显得拥挤不堪、十分嘈杂不说，同学们总觉得“电脑是别人的”，有一种“即得即失”的感觉。

如果要让每个班都能用上电脑教学的话，单就房屋改造、网络布线、座椅更新等电脑环境的搭建，一间教室至少要花上15～20万元。豪不夸张地说，目前对于中小学校来说，是一件不敢想象的事情。而这种不用改动现有教学环境，只把“无线小推车”推进教室就行了的做法，只花2万元就够了。

北京小学能用上电子书包，还要得益于英特尔对中小学数字化教学模式探讨的支持。据悉,英特尔还要把这种形式在上海、广州等地进行试点，计划捐赠电子书包665部。目前，他们还在北大附小二年级、中关村一小三年级和人大附中开设了“一对一数字化学习模式”试点班。

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