2、阅读速度快与慢，视觉辨别是关键：

　　（1）视觉辨别能力是指个体把一个物体与另一个物体区别出来的能力，包括求同与求异两方面的能力。

　　（2）这方面有问题的孩子主要表现为：

　　***辨别拼音b、p、d、q、t、f等困难；

　　***辨别汉字的形近字如“天”和“夫”，“田”和“由”、“甲”，“人”和“八”、“入”等有困难；

　　***经常会将数字6和9，2和5认反。

　　（3）如何测查呢？用以下方法：

　　***能说出家里配套餐桌椅的4个相同之处和4个不同处；

　　***在比较b、p、d、q、t、f时能说出其中的异同；

　　***能区分数字6和9，2和5。

　　***能正确区别笔划的长短、多少，如“末”和“未”、“日”和“目”、“土”和“士”等。

　　（4）发现孩子有这方面的问题，可以通过以下方法进行强化训练：

　　辨别物体之间的差异，从日常生活中的物体辨别开始，如小鸡和小鸭的异同，苹果和西红柿的异同等；也可以找些专门比较图案异同的儿童练习书。

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