小宝宝在成长过程中都很喜欢玩游戏，男宝宝尤其喜欢偏武力型的游戏。但是，偏武力游戏往往有着暴力和安全隐患。

　　游戏与安全的矛盾，给家长和老师都带来了困惑。但同时也带来了教育契机。孩子出现“比比划划”的原因，追本溯源，并不是孩子精力过剩。喜爱“比比划划”的男孩子都有点争强好胜，喜欢在与同伴的打打杀杀中竞技，以显示自己的勇敢和强大。但是其中的安全问题，小朋友意识不到。

　　教育专家认为，家长和老师可以利用游戏中的教育契机，帮助孩子建立安全意识。比如，大人可以和孩子们一起讨论“比比划划”的后果，让宝宝也一起来关注游戏中的危险，从而发挥幼儿的自主性，提高幼儿对安全的认识，进而提高了幼儿的自我�；ひ馐逗投晕Ｏ盏姆婪兑馐�，做到了防患于未然。

　　另外一点，家长和老师可以利用孩子的好胜心、借助孩子的兴趣点，鼓励他在“制造武器”中积极创新。举办“创新武器展示会”，引导孩子把竞技的重心从“武力”转移到“智力”，放在拼插玩具的创新上。有了老师的积极参与、评价和认同，孩子既达到了相互比较的目的，又发展了创新技能。

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