人是天生的“数学家”

　　在斯派尔科的领导下，哈佛大学婴儿大脑研究实验室的科学家们将玄虚的哲学思考和具体的实验数据相结合，结果发现，人天生掌握许多“核心知识”，这些知识在婴儿出生时已经牢牢镶嵌在婴儿的大脑里。

　　她领导的实验室通过研究显示，在人出生后的混沌中是存在秩序的，从婴儿睁开眼睛的那一刹那，就拥有了最基本的思维能力并对混沌中做出判断。

　　研究者还发现，人是天生的数学家——一个6个月大的婴儿已经能够区分数字8～16、16～32的不同。对700个婴儿进行的长达6年的研究显示，即便是6个月大的婴儿也可以进行加减法，对比值也能有所理解。婴儿还可以推断：一个滚动的球会一直滚下去。而且，婴儿也清楚，一个球从屏障这头滚过去，会从另一头滚出来。

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