探索，帮助宝宝触觉发展

　　专家认为：提供孩子安全的探索环境，只要确定游戏的环境及物品是安全的，可培养孩子主动的个性，不过要注意给予的东西不能太小，例如弹珠；也不要是绳子、塑料袋等，以免发生危险。各个阶段有适合的游戏及发展，在提供孩子游戏之前，要先知道各个阶段的发展状况，然后再从旁引导。

　　触觉认知发展进程

　　0～6个月

　　视线随着物体移动，别人靠近时显得有兴趣，自己会主动拿摇铃。

　　7～12个月

　　伸手拿玩具，可以同时拿两样玩具，找眼前被盖住的玩具。

　　13～18个月（1岁～1岁半）

　　知道“不可以”，“ByeBye”，指认书本的图片，知道什么可以吃，会叠二块积木，试叠三～四块积木，找藏在杯内的玩具，翻抽屉。

　　18～24个月（1岁半～2岁）

　　认得镜中的自己，叠四～五块积木，认得身体各部分，会用倒出的方式取得装在瓶内的小颗粒，跌五块积木。

　　24～30个月（2岁～2岁半）

　　懂得使用三种东西的用途，玩伴家家酒，叠九块积木，会正放形状板。

　　30～36个月（2岁半～3岁）

　　帮忙收拾玩具，记得简单的童话，叠“品”状积木，叠十块积木，画图，会倒放形状板。

　　36～42个月（3岁～3岁半）

　　叠两层有变化的积木图形，如“品”。

　　4岁

　　画圆圈，依照颜色、形状配对。

　　5岁

　　认得五个颜色，认得三角形、圆形、四方形，可以照着画圆形、四方形、十字交叉线条，可完成两个指令，数到四，会用身体当参考点，分左右边。

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