幼儿知道我们林畲乡是茶的故乡，激发幼儿爱家乡，爱家乡人民的情感。

四.泡茶.闻茶.观茶：

1.     教师泡茶，幼儿观察各种茶叶的变化。（颜色. 形状）

2.     请幼儿品尝茶：“茶的味道怎样？”

3.     了解各种茶叶的功用。

4.     教师与幼儿共同小结茶叶的功用。

五.讲评小结。

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