作为京剧进校园的专家，北京京剧院院长王玉珍亲自下校来到北京市海淀区中关村第一小学，了解京剧进校园工作的进展情况。

　　看到孩子们有模有样地表演京剧的一招一式，听到孩子们字正腔圆的唱腔，老艺术家感到由衷的欣慰。王院长说：“京剧艺术走进中小学课堂，其意义不在于培养了多少京剧表演艺术家，而是要培养孩子们了解、认知京剧这一文化国粹，在学会欣赏京剧艺术之美的过程中，参与、体验民族文化的传承与发展。”

　　王院长在为该校教音乐的裴娟老师编写的《小学京剧课程校本教材》教师用书（一）所写的序中说：“作为音乐课程的实践者，通过多年的音乐教育实践，能够让古老的京剧艺术富有创造性地走进新兴的音乐课堂，成为孩子们喜闻乐见的音乐课，我作为一个专业京剧专业人员感到由衷的欣慰和佩服。”

　　中关村第一小学是北京市落实京剧进校园首批22所实验学校之一。刘畅校长非常重视加强学生的文化素养，学校早在2004年就将京剧作为校本课程，纳入音乐教学，探索京剧在小学生文化艺术、道德素养培养中的重要作用。学校认为教育部门决定将京剧纳入九年义务教育阶段的音乐课程之中，是对多年来学校坚持这一实践的鼓舞与肯定。

　　京剧进校园的专家北京京剧院院长王玉珍高度评价了中关村一小裴娟老师编写的学校校本教材《小学京剧课程校本教材》教师用书（一），并为该书写序。

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