目标：

　　1、结合已有经验，引导幼儿在观察感知的基础上，认识各种帽子，并能大胆讲述帽子的特征及用途。

　　2、引导幼儿在游戏中能根据不同的职业和需要，选择相应的帽子，提高他们的学习兴趣。

　　3、鼓励幼儿发挥想象，用不同的材料、不同的方法装饰和设计帽子，提高他们的动手能力和表演的能力。

　　准备：

　　各种帽子实物：建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。

　　小动物卡片若干。

　　蜡光纸、图画纸、蜡笔、手帕等

　　过程：

　　一、谈话激发幼儿兴趣。

　　师：（用布将所有帽子都盖�。┬∨笥�，你们想知道用布盖着的是什么吗？

　　二、通过观察感知，让幼儿发现帽子的不同之处，并能知道各种帽子的名称及用途。

　　1、引导幼儿观察帽子，能说出不同之处。

　�、俨牧喜煌好�、毛线、布、塑料……

　�、谘丈煌汉臁⒗�、黄……

　�、勖鹄锤芯醪煌河驳�、软的、光滑的、粗糙的……

　�、苄巫床煌涸驳�、方的……

　　2、鼓励幼儿大胆介绍自己所认识的帽子的名称及用途。

　　师：谁愿意向我们大家介绍一下他手中的帽子？

　　3、帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子（如：厨师帽、护士帽、军帽等），知道他们的特征及用途。

　　三、以游戏的形式，让幼儿进一步了解各种帽子的特征及用途。

　　1、以“帽子商店”，引起幼儿兴趣。

　　师：我们一起来开一家“帽子商店”，好不好？

　　2、提出游戏的要求。

　　师：你们每一位小朋友都是“帽子商店”的营业员，你们要根据客人的需要帮助他们选择帽子。

　　3、教师扮演小动物，让幼儿根据小动物的要求选择帽子。

　�。ㄓ锥绻醯米约菏种械拿弊佑胄《镄枰南喾�，就站起来，谁又对又快就胜利。）

　�、傩⊥眉乙锹シ�，该买一顶什么样的帽子？

　　②小鸡想外出旅游，可是天气太热了，怎么办？

　　③小狗买了辆摩托车，该买什么帽子？

　�、苄《煜肼蚨ゾ保忝撬敌胁恍�？为什么？

　　3、让幼儿了解从帽子上可以分辨出人们所从事的不同职业。

　　4、让幼儿充分讨论、回答，以此激发对周围事物的兴趣。

　　师：你们喜欢这些帽子吗？为什么？你们还见过什么样的帽子？

　　四、让幼儿根据自己的意愿，选择不同的小组，进行活动，提高他们的动手能力及表演能力。

　�。�1）装饰帽子（2）设计帽子（绘画）

　�。�3）制作帽子（4）用帽子进行表演游戏

　　幼儿分组进行活动，教师巡回指导。

　　师：小朋友设计、制作的帽子真是太漂亮了，我们把它们送给小

　　班的弟弟妹妹好吗？（结束活动）

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