在学校开展的文明倡导活动中，“校园设施我认养”的管理方法与制度相应产生，4月初，每个班都认养了适合自己的区域，并制定了自己应履行的义务，同学们人情很高，希望通过这样的活动，能够让学生们在监督他人的时候，约束自己，从而养成良好的行为习惯。

　　“校园设施我认养”，让我们在监督他人和自我教育的同时，更增强了责任意识！

　　班级一年级1班

　　认养设施：楼道内与教室相对应的区域

　　认养履行的义务：

　　1、督促在本片区域同学的活动，保护好这一区域的设施。

　　2、注意本区域的卫生，随时保洁并监督其他同学。

　　“校园设施我认养”，让我们在监督他人和自我教育的同时，更增强了责任意识！

　　班级二年级1班认养设施：三层女卫生间

　　认养履行的义务：

　　1、督促同学们做到节约用水。

　　2、有权管理并制止在厕所内玩耍的同学。

　　3、监督同学便后冲水，如有没冲的帮忙冲干净。

　　“校园设施我认养”，让我们在监督他人和自我教育的同时，更增强了责任意识！

　　班级三年级4班认养设施：二楼图书角

　　认养履行的义务：

　　1、督促同学们保护图书，看后放回原位。

　　2、及时整理、更换，让图书角保持干净整洁。

　　3、向学校建议提供学生们最喜欢看的书目。

　　“校园设施我认养”，让我们在监督他人和自我教育的同时，更增强了责任意识！

　　班级五年级4班认养设施：操场国旗台

　　认养履行的义务：

　　1、督促同学们不在国旗台上玩耍。

　　2、及时擦拭汉白玉石栏，保持它的洁净。

　　3、国旗台如有损坏现象，及时通报给学校进行维修。

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