培养目标：

　　1.通过活动，让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。

　　2.培养幼儿小肌肉动作的灵活性，手眼协调性。

　　重点：

　　教幼儿学习穿脱鞋袜

　　难点：

　　穿袜及穿鞋时，要把后脚跟提上来

　　准备：

　　让幼儿掌握猜谜语（鞋、袜）、节奏《小鞋子》及歌曲《郊游》，三块布，布上放小石头若干，颜料三盘，三张白纸，湿拖布三把。

　　活动过程：

　　一.猜谜语。

　　幼儿念谜面，父母猜谜底。（鞋、袜）

　　二.节奏《小鞋子》

　　三.引导幼儿认识鞋袜各部分名称，学习脱鞋袜。

　　1.师：“小鞋子在哪里？”，幼儿：“在这里。”引导幼儿做各种动作：摇摇鞋，踏踏脚等。

　　2.引导幼儿摸摸鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。（可拟人化如：给鞋尖洗脸、给鞋后跟刷牙等。）

　　3.师示范讲解脱鞋：手放在鞋后跟向下脱。幼儿练习脱鞋。

　　4.脱鞋后，引导幼儿摸摸袜尖、袜后跟、袜筒。

　　5.指导幼儿脱袜：手放在袜筒，向下脱。

　　四.游戏：“郊游”。

　　师生共同光着脚丫去郊游，即手拉手，边走边唱歌曲《郊游》，并体验光着脚踩石头的感觉。

　　五.学习穿鞋袜。

　　1.请幼儿谈谈光着脚丫踩石头的感受。

　　2.学习穿袜：先把袜子放平，手拿袜筒，套在脚尖上，向上拉。

　　3.学习穿鞋：手拿鞋底，脚伸在鞋中，提上后脚跟。

　　4.幼儿穿上鞋后，边走边唱体验穿上鞋踩石头的感受。

　　六.游戏：“印鞋印”。

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