活动目标：

　　1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。

　　2、引导幼儿向“好”学习，培养幼儿辨别施肥的能力。

　　3、复习句型：This is a……

　　活动准备：

　　1、 教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。

　　2、 挂饰：眼镜(g)，左脚(d)各一个，鸡蛋(oo)两个。

　　3、 录音机，双语磁带。

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　请全体幼儿表演唱歌曲《我的好妈妈》

　　二、基本部分：

　　（一）认识汉字“好”和单词“good”

　　出示图片，引导幼儿观察图片，讲述图片内容。

　�。ǘ┕谈聪昂鹤�“好”，和汉字卡片“好”玩游戏。

　　1、 找汉字卡片“好”

　　2、 用汉字卡片“好”玩游戏。

　　3、 送汉字卡“好”回家。

　　（三）讲述单词“good”的故事，知道单词“good”的字母组成。

　　1、 出示图片，看图讲述。

　�。�1） 教师请幼儿结合图片，自由讲述单词“good”的故事。

　�。�2） 请个别幼儿讲述自编单词“good”的故事

　　2、 幼儿表演故事。

　　请幼儿戴上挂饰表演故事。

　　3、 巩固复习单“good”，用单词卡“good”玩游戏。

　�。�1） 找单词卡“good”

　　（2） 用单词卡“good”玩游戏：做好事

　�。ㄋ模└聪肮倘鲜逗鹤�“好”和单词“good”，玩综合复习游戏：拔河比赛。

　�。ㄎ澹└聪俺率鼍銽his is a book This is a good book

　　三 结束部分：

　　1、 欣赏字母儿歌：

　　眼镜爷爷身体好，（g）

　　吃了两个鸡蛋在慢跑，(oo)

　　左脚先生向他学，(d)

　　身体一天比一天好。

　　2、幼儿听录音看书。

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