活动目标：

　　1.学唱歌曲，感受歌曲欢乐的节奏。

　　2.创编动作，表现做家务的情景。

　　3.愿意与同伴一起参与表演。

　　活动准备：

　　1.音乐CD。

　　2.布置好的娃娃家。

　　活动过程：

　　1.倾听音乐，想象音乐表现的家庭情景。

　　指导语：歌里说了一个什么样的故事呀？

　　2.学习歌曲。

　　1）教师演唱，幼儿轻声跟唱。

　　2）教师与幼儿共同大声演唱歌曲。

　　3.引导幼儿回忆在家里看到爸爸妈妈是怎么做家务的，请个别幼儿表演。

　　指导语：你看到爸爸、妈妈平时会做哪些家务活呀？你能表演给我们看看吗？

　　4.与幼儿讨论：如果玩“扮家家”这个游戏，需要哪些人及材料。

　　将幼儿进行分组，一个人当爸爸，一个人当妈妈以及娃娃家材料。

　　5.播放音乐，老师与幼儿一同玩“扮家家”的游戏。

　　两名幼儿一名扮演爸爸，一名表演妈妈。

　　教师可以以孩子角色进入，也可以去娃娃家做客，观看孩子活动情况。

　　6.活动结束后进行小结。

　　指导语：今天的游戏中你表演，你扮演了谁？你做了哪些事情？你是怎么照顾娃娃的？

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