活动要求：

　　1.通过活动让幼儿更好的掌握图形

　　2.培养幼儿观察的能力

　　活动重点：

　　激发幼儿对图形的兴趣。

　　活动材料：

　　1.三角形、圆形、正方形图形（各一个）

　　2.三角形、圆形、正方形图形“饼干”（各几个）

　　3.没有轮子的汽车一辆

　　4.三角形、圆形、正方形图形图片许多供幼儿串图形项链、线和幼儿人数相同。

　　活动过程：

　　一.图形，给图形宝宝喂饼干

　　1.图形宝宝肚子饿了，我们给它喂“饼干”吃。

　　（1）观察“饼干”的形状，有三角形、正方形、圆形

　　（2）幼儿手持图形，找出与自己图形相应的“饼干”

　　（3）检查是不是图形宝宝都喜欢吃的“饼干”

　　二.图形宝宝做轮子

　　1.出示“小轿车”，“小轿车”开不动怎么了？

　　2.图形宝宝们都要做汽车的轮子，我们到该请谁呢？

　　三.串项链图形

　　1.图形宝宝变魔术，变成一根项链，找一找项链上哪一个是圆形，哪一个是正方形，哪一个是三角形？

　　2.幼儿串项链

　　3.幼儿相互说一说，比一比，我的项链上有哪些图形宝宝？

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