测试目标：

　　1.会用圆形、方形等简单形体表现单个物体的轮廓特征及其变化。并能快乐、大胆、轻松地作画。

　　2.会辨别红、黄、蓝、绿、橙、黑、白等不同色彩，说出它们的名称，并会选择使用多种色彩作画。

　　3.会使用腊笔、水彩笔、水粉画笔涂染，知道爱护纸张。

　　4.知道把主要部分画在纸的中心位置，主要物体要比其经部分大。

　　5.掌握搓、团、压扁等技能，体验物体的立体构成。

　　测试内容：

　　1.绘画：可爱的小动物（要求画出小鸡、小乌龟、小刺猬等小动物，并添画出小花和小草）。

　　2.泥工：苹果。

　　测试方法：运用绘画和做手工的方法进行测试。

　　小班幼儿健康(体育)能力测试方案

　　方案设计：谢烽

　　测试时间：2008、6、23

　　测试班级：小班

　　测试方式：每班抽测20名幼儿

　　测试目标：

　　1.上体正直、双脚交替自然地走。要求：挺胸，躯干正直，使颈、背在同一垂直而上，眼看正前方，步幅大而均匀，落地轻柔，两臂自然前后摆动。

　　2.上体正直、双脚交替自然地跑。要求：步子迈开，落地轻柔，躯干正直稍前倾，两臂握拳屈肘前后自然摆动。

　　3.走、跑交替。要求：（1）走—跑，听到跑的指令，下肢迅速蹬摆做出跑的动作，同时两臂迅速由直臂变屈臂前后摆动，身体稍向前倾。（2）跑—走听到走的指令，迅速由跑转变为走，并调节呼吸。

　　4.轻松自然地双脚同时向上跳、向前跳。要求：屈膝预摆，蹬伸充分，落地缓冲。

　　5.会做“小动物模仿操”。要求：动作正确、到位，精神饱满。

　　测试内容：

　　1.做小动物模仿操。

　　2.我会运动

　　测试方法：通过做操、玩游戏的方法来进行。

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