活动目标：

　　1.继续用多种颜色吹泡泡，用吹泡泡的方法作画。

　　2.发展幼儿的想像力，尝试在圆泡泡的影子上添画。

　　3.培养幼儿对美术活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1.各色泡泡水若干，吸管若干。

　　2.记号笔人手一支。

　　3.接泡泡范画一张。

　　活动过程：

　　一.以“泡泡歌”导入活动。

　　师：吹呀吹泡泡，有大也有小，泡泡飞呀飞，咦，泡泡不见了！

　　教师边吹泡泡，边念儿歌。

　　二.出示工具材料，教师演示泡泡画的过程，并示范进行添画。

　　1.师：小朋友，你们还想不想留住泡泡啦？这里有各种颜色的吹泡泡用的水，我们一起来看看有哪些颜色？

　　2.师：今天我们又要用新的方法来留住美丽的泡泡，想看吗？

　　教师演示泡泡画：

　　(1)将吸管一头蘸上颜色，舔一下。

　　(2)对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。

　　3.教师进行添画。师：圆圆泡泡变变变，瞧它变成了一个气球。（教师边说边在泡泡上添画直线）师：圆圆的泡泡还会变成什么呢？（幼儿自由说）

　　三.交代要求，幼儿操作，教师指导。

　　师：现在请小朋友来吹泡泡画画。

　　要求：1.不要总用一种颜色吹，要经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。

　　2.泡泡不要吹的太多，注意不要将泡泡吹到衣服上。

　　3.吹好泡泡后帮泡泡变一变。

　　幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，完成吹画作业。

　　鼓励幼儿大胆想像，变出各种不同的形象。

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