一、前期状况：

　　上学期末，我园根据《纲要》中绘画活动的目标制定了大、中、小三个年龄段幼儿绘画的测评工具，对幼儿绘画作品进行测查，并且保留了所有作品，留待以后验证研究成果。

　　二、指导思想：

　　认真领会《纲要》精神和市课题组的研究指导思想。作为教师，要有长期培养孩子的耐心，充分挖掘孩子自身的绘画潜力，以逐渐实现由涂鸦-产生兴趣-喜爱画-画得着迷这一绘画过程。使幼儿能够展开创造思维的翅膀，拿起稚拙的画笔，自由、轻松地去创造属于他们自己的艺术作品。

　　三、具体实施方案：

　　1、重新确定本课题组的成员，确定小二、中二为实验班，确保课题组每月活动两次。

　　2、本学期研究重点放在以下几方面：

　　（1）教师怎样激发幼儿绘画的兴趣？

　　（2）当幼儿作品都比较相似时，教师该怎么办？

　　（3）教师怎样引导幼儿合理安排画面？

　　（4）教师如何面对在绘画活动中缺乏自信的孩子？

　　3、每一位课题组成员必须以实际案例来解决以上问题，并且能够逐步归纳出一些有效的教育策略。作为课题组教师要有意识地阅读与美术相关的书籍，自学或者共同学习，能够结合实际写出读书笔记或心得。

　　四、具体活动时间安排：

　　时间

　　活动内容

　　组织人员

　　活动地点

　　3、11

　　区《纲要》试点观摩

　　成蕾

　　星幼

　　3、17

　　学习《从理念到行为》一书中《艺术教育中的审美感受与创造》一文

　　雷志洁

　　星幼

　　3、24

　　外出观摩活动

　　焦阳

　　省军区幼

　　4、7

　　外出观摩活动

　　乔卉

　　市级机关幼

　　4、14

　　本园观摩活动

　　高云

　　星幼

　　4、21

　　外出观摩活动

　　由佳

　　河海幼

　　4、28

　　讲座

　　待定

　　星幼

　　5、12

　　外出观摩活动

　　钟成珍

　　未定

　　5、19

　　本园观摩活动

　　王欣

　　星幼

　　5、26

　　外出观摩活动

　　余晖

　　未定

　　6、9

　　交流研究心得、体会

　　雷志洁

　　星幼

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