活动目标：

　　尝试牙签刮画，愿意大胆创作

　　渗透目标：

　　锻炼幼儿小肌肉的发展

　　活动准备：

　　1.课前让幼儿看海底世界的VCD。

　　2.海底世界壁画一幅。

　　3.范画一幅，教师操作4K画纸一张：第一层涂彩色，第二层涂黑色。

　　4.幼儿操作画纸第一层涂彩色，第二层涂黑色。

　　5.油画棒、牙签。

　　活动过程

　　一、观察壁画，引发兴趣

　　请幼儿说出壁画中生物的特点，如海星有几个角，螃蟹有几条腿等等。

　　二、引导幼儿尝试刮画

　　1.出示范画，引起幼儿兴趣。

　　2.教师示范后，让幼儿在教师操作画纸上尝试刮画。

　　3.请幼儿开始尝试用牙签刮画海底世界，教师巡视并从旁指导。

　　三、活动评价

　　师：小朋友画出了很多海底动物，而且画的非常棒，我们一起布置一个海底世界吧。下来小朋友可以看看还能画出什么，你可以再添上去。

　　提示：

　　1.因为绘画必须有形体基础，因此第一个环节为观察生物的外形特点。

　　2.要引起幼儿对刮画的兴趣。

　　3.幼儿学着用牙签刮画出海洋生物，表现出千变万化。

　　4.幼儿始用牙签要小心，不要折。

　　5.该环节将作品全部展示给幼儿，激发幼儿再次创想的欲望。

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