目标：

　　1．感知乐曲的欢快情绪。

　　2．学习看指挥演奏，掌握××|××|×一|×一|×一|一一|节奏。

　　准备：

　　1．活动前可在餐前活动中欣赏、学唱此歌曲，并能随乐曲节奏做简单的身体动作。

　　2．铃鼓、小铃、圆舞板等。

　　3．《我爱北京天安门》图谱一张。

　　过程：

　　1．律动：《我爱北京天安门》。

　　2．复习歌曲：《勤快人与懒惰人》。

　　3．学习打击乐：《我爱北京天安门》。

　　●看图谱拍节奏。

　　●讨论：《我爱北京天安门》这首乐曲可以用哪些乐器来演奏？为什么？

　　●师生共同确定，并记录在图谱上。

　　如第一句用铃鼓演奏、齐奏时，第一、二句用小铃、圆舞板演奏等。(教师带领幼儿做动作，启发幼儿用铃鼓演奏)

　　●看指挥(教师)，小朋友空手练习。

　　●教师指挥分部做两次。

　　●拿乐器合奏。

　　4．学习当指挥。

　　●请1～2名幼儿看图谱指挥演奏。

　　●小结。

　　以后的复习活动中可增加难度，每句的末尾小结处加入大鼓，或让大多数幼儿都有机会担当小指挥，指挥演奏。．增加幼儿对打击乐的兴趣，提高自信心。

　　评价：

　　1．会正确演奏铃鼓。

　　2．能初步根据乐曲选择使用的乐器。

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