活动目标：

　　1、在游戏活动中，复习已经学过的颜色的单词，学习新单词：brown， gray。

　　2、鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性，如red apple ， green grape 等。

　　3、学习运用新的短句：I have ……

　　活动准备：

　　教具：1、多媒体课件2、各种实物卡片

　　学具：涂色卡片、蜡笔

　　活动过程：

　　一、问好与复习。

　　1、问好：

　　T： good morning， boys and girls！

　　C： good morning， teacher！

　　T： what day is today？

　　C： today is Monday！

　　T： what’s the weather like today？

　　C： it’s sunny！

　　T： today， I feel very happy， because my babies are clever children！

　　Let’s sing a song！

　　2、复习歌曲：

　　《listen》《two tiger》《beautiful colour》

　　二、学习新单词。

　　1、T： I have many colour friends， do you want to know？ OK， let’s have　a look！（展示多媒体课件）

　　What colour is it？

　　C： it’s red！ (yellow， green， blue， white， black， purple)

　　2、T：what colour would you like？

　　C： I like purple. (red，green……)

　　3、colour game： colour the card.

　　T： this is a picture， who is she？

　　C： she is mermaid.

　　T： please colour the hair yellow. Colour the hand pink……

　　T： please put your picture in the basket.

　　三、新授短句：I have……

　　1、逐一认识食物单词。

　　T：boys and girls， I have some picture for you， look， what’s this？

　　C： this is apple.

　　2、出示红苹果，红草莓，紫葡萄等，让幼儿将颜色单词和实物单词联系起来。

　　T： what colour is it？

　　C： it’s red.

　　T： let‘s say red apple

　　2、颜色单词与实物单词搭配。

　　T：给幼儿分发实物卡片：what do you have？

　　C： I have ……

　　3、游戏：伦敦大桥。（分成两组玩游戏）。

　　4、短句练习。

　　T： please tell your father and mother， what do you have！ OK？

　　5、交换卡片继续练习。

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