自打好好上幼儿园以后，在相当长一段时间里，我都没再发现好好同学对哪本书特别感兴趣。每天晚上的亲子阅读习惯倒还是一直保持着，但是感觉好好似乎对这项活动本身的兴趣，远远超过了她对书的兴趣。

　　我还是时常心血来潮地从网上给她买回一堆图画书，加上阿姨们送的书，好好的新书装满了两个大书箱。但是，在这么多书里面，真正能吸引好好同学眼球的似乎很少。除了对《迪士尼百科全书》（兔阿姨送的生日礼物）里面的“海洋动物”和“星球”两部分还是继续痴迷之外，很少能有一本书被该同学“宠幸”。看书的时候，往往是一页还没讲完，就被小人儿不耐烦地给翻过去了。匆匆翻完一本，只见小人完成任务一般，把书往空中一抛，然后说：“咱们再换一本吧！”

　　俺一度对这个“不爱学习”的小人有点泄气了，开导自己说，可能是她白天在幼儿园的活动内容太多了，小脑袋瓜里装不下更多东西了。一起“阅读”的时候，看着小人只是一心想和俺腻味着的样子，心想她爱咋样就咋样吧，只要阅读的习惯坚持着就好。

　　——直到有一天，我无意中从网上买了一套书回来，意外发现，原来能够被好好小同学喜欢的书还是存在的。那套幸运的书叫做《不一样的卡梅拉》。

　　《不一样的卡梅拉》讲一只很有个性的鸡妈妈和她同样有个性的鸡宝宝们的传奇故事。当初我买这套书时，只缘于一段书评：“连小朋友都知道，鸡就是下蛋的，不下蛋怎么能行呢！可是真的就有一只小鸡最反对下蛋，她认为下蛋是最最无聊的事儿，她觉得生活中应该有更好玩的事儿可做！比如看海。天啊！鸡竟然有这个想法，别说我们感到惊奇，连她爸爸都大为生气，强烈反对她这个愚蠢的想法，被迫回窝睡觉的她竟然无法抵挡想看海的强烈愿望，竟独自一人深夜离家去看海……”

　　书买回来后被俺放在书箱里，是好好自己翻出来的，她自己先看了看，然后拿着书来找我，“妈妈，给我讲讲这个小鸡的故事吧。”给她讲了一本，就一发不可收了，“再讲一遍吧！”“再讲一遍吧！”——俺好久没听见这样的要求了，以至于当故事连续讲了十遍的时候，俺竟然没觉得对自己是一种折磨。

　　好好最喜欢的是第一本《我想去看海》，可能是她也喜欢大海的缘故吧。每当讲到卡梅拉来到大海边的时候，好好就把书抢过去说“我来讲！”——“堆城堡、捡贝壳、饿了就吃几口虾米、玩冲浪、还往水里尿尿……”讲到“卡梅拉喝了几口海水，呸呸呸，好咸啊！”的时候，小人就笑得在床上直打滚儿。

　　说实话，我也特别喜欢这套书。以前从来没想过，鸡，这种毫无特点的动物，也可以被画得如此生动有趣，而且，小鸡们的生活也可以如此丰富多彩，如此充满刺激和冒险，如此荒诞幽默引人注意。

　　对于书的好坏，看来孩子们心中自有一套评判标准，窃喜的是，俺和好好的口味还能相投，也许自己的内心深处，也还保留着一点童心？

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