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主流和非主流都是潮流(2)

来源:来自网络 2009-08-19 15:10:32

说两句

  主流 非主流 都是潮流

  某网站进行了“是什么原因造成了90后非主流现象”的多项调查,5000名网友参与投票,网友们认为这一现象的产生有6成原因来自社会和家庭。在“你认为对90后的评价公平吗?”的调查中,认为“略失偏颇”的网友有38.56%,他们认为,并非所有90后都无可取之处。认为“不好说”的有34.48%,认为“公平”的有23.37%。看来,主流与非主流之间的鸿沟,并没有你想象中的那么深。

  家住白沙大道的廖阿姨谈起“非主流”,头头是道:“‘火星文’不过是现在那些年轻人的恶搞而已,就好像当年的喇叭裤、蛤蟆镜,一样,等他们长大了就自然明白了,没有必要那么紧张呀!”。

  在南宁某中学任教的初二年级谈老师认为,现在小孩子获得信息的渠道越来越广,一些不良信息或开放作风也会随之传播到他们之中。目前的90后非主流一族多是13~18岁的青少年,这个年龄阶段也是他们个体意识的形成阶段,他们最容易受到新事物、新观念的影响,从而模仿做出“雷人”举动或穿着,他们认为这是一种对个性和美的展示。谈老师说,她有一个这个年龄段的学生,就在耳朵上穿了10多个耳洞,还自己拿针和墨水偷偷给自己文身。“要纠正这类孩子的错误观念,家长和老师不要用强硬的态度去打压,应将它当作一场传统意识与猎奇心理的较量,在生活和学习中潜移默化地用传统美德去引导非主流。”

  大眼嘟嘴是非主流的特征之一

  关于非主流的快速问答

  小希 女 18岁 学生

  Q:觉得非主流的概念是什么?

  A:头发很飞啊,五颜六色啊.身上什么颜色的布都有。

  Q:对非主流有什么看法?

  A:能有什么,就觉得南宁的非主流很恶心啊,个个都看到都会排挤啊, 都会说:“是你友女噢?”

  王女士 27岁 家庭主妇

  Q:觉得非主流的概念是什么?

  A:穿着打扮比较另类的年轻人。

  Q:对非主流有什么看法?

  A:年轻人喜欢打扮得与众不同很正常,但是如果是年长的人穿成这样就会接受不了。

  李生 37岁 物流公司经理

  Q:觉得非主流的概念是什么?

  A:跟主流时尚相反的,或者是有一些差别的人群。

  Q:对非主流有什么看法?

  A:对流行没有什么概念,也许“非主流”也只是打扮得与大家的品位有一些出入的人而已。他们自己感觉良好就可以。

  牙牙 男 23岁 自由职业

  Q:觉得非主流的概念是什么?

  A:十分敢穿但是又穿不好看的一群人,女生们一般都是把眼圈化得很黑,头发爆炸,穿彩色裤袜佩带很多首饰。男生的头发一个比一个“刺猬”,穿掉档裤并且裤子后口袋一定会有补丁。

  Q:对非主流有什么看法?

  A:对自己很有自信,其实也没什么,潮流也只是大家看得都顺眼的东西,谁能保证10年或者20年以后不会流行非主流的元素呢?

  李女士 60岁 退休工人

  Q:觉得非主流的概念是什么?

  A:就是去电头发,平时对打扮很讲究的年轻人。

  Q:对非主流有什么看法?

  A:很正常,还有老年人去做发型的,年轻人追求个性才有青春的感觉。

  晶晶 女 22岁 护士

  Q:觉得非主流的概念是什么?

  A:模仿不当引起令人厌恶的一系列装扮,想学人家扮“潮”,但是找不到要领。

  Q:对非主流有什么看法?

  A:不要一味跟风,还是适合自己的好 。打扮这种东西,还是选择适合自己的,无论是价钱还是其他方面。

  阿嘉 男 21岁 学生

  Q:觉得非主流的概念是什么?

  A:现在这概念很广了,潮人也可以说成是非主流,还分“小非”和“大非”,指他们穿衣服另类的程度。

  Q:对非主流有什么看法?

  A:觉得他们很可笑,还不如老老实实的穿衣服,非要弄得那么另类。

  专家解读

  呼唤理解和认同

  所谓“非主流”,是跟“主流”相反的,说明它必定盛行不久,而且有一定的局限性。但就算是“非” 的,也是一种潮流,能够在特定的人群和特定的年龄段流行起来,证明它还是有存在的价值的。不必要完全对它采取非议的态度,要知道,其实任何人年轻的时候,都会经历过叛逆期,只是,从前我们给这种唯我独尊,彰显个性的行为冠上的名称跟现在有所不同,比如从前我们叫它“出位”,叫它“另类”,叫它“逆反”,而现在我们叫它“非主流”而已。

  回想一下我们自己的成长史,我们就会发现,其实我们也曾经像“非主流”的孩子一样渴望得到别人的理解和认同,这只是他们表达自己立场与愿望的一种话语权,就算它再幼稚,再无趣,也是因为经验和阅历的不足带来的,因此,以宽容的态度对待它会更好。毕竟人都会长大,也需要一个成熟的时间。

  当然,造成“非主流”的根源还是家庭教育与学校教育存在着盲点造成的,因为孩子还小,辨别是非的能力还不强,大人就更应该起到“指点迷津”的作用,告诉他们什么东西是好的,什么东西是坏的,千万不要认为孩子能全盘接受成人化的时尚氛围,他们还缺乏判断力和甄别力,观点必定是不成熟的,这就更加需要正确的引导和帮助。时尚的形成不是一朝一夕的事情,告诉他们“非主流”也只是时间的一段过往。

 

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