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来源：网络 2009-10-15 21:18:50
活动目标：
引导对废旧物品进行改造，使之变成其他的物品。通过多种游戏形势，让幼儿感知周围事物的多变。激发幼儿对艺术活动的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力和创造性思维。体验和同伴共同制作游戏的乐趣。
活动准备：
物质准备：制作好的手工成品、废旧纸盒、罐子、剪刀、彩纸、胶、双面胶、透明胶、火柴棒、蛋壳、胶棒；颜料、棉签、抹布、画稿、瓷砖、调色盘、剪刀、胶、沙盘、建构器具、洒水壶、水彩笔，油画棒，纸等。
知识准备：
知道三原色的配色；对沙子的造型有一定的基��；给幼儿讲一些构成物的形体。
活动过程：
�。ㄒ唬┱故境善�，供幼儿观赏1、谈话：这段时间我们都在探索周围事物的变化，你们看今天老师带来的这些东西都是用什么变成的，它是怎么变的，需要哪些材料组合？2、引出话题：老师还在教室的周围和走廊上准备了许多材料，可以选择你自己需要的材料进行游戏，看看谁能变出新的花样，变的和别人不一样。3、交代游戏规则：①选择材料时不要拥挤和争吵②游戏过程中发现困难可以和你的同伴一起想办法解决，或者找老师③可以把你的发现告诉你的同伴。
�。ǘ┯锥杂裳≡裼蜗返闹魈夤睦锥蟮ǔ⑹�，面对困难，战胜困难，解决问题。尝试创作不同的作品。和同伴共同创作，体验合作的快乐。
�。ㄈ┙淌ρ不刂傅贾氐悖阂加锥蟮ń邢胂螅醋髂训悖褐傅加锥宰髌方邢附诘闹谱鳌�
�。ㄋ模┓窒碜髌氛故�2、向客人和同伴介绍自己的作品，说说自己游戏后的体会。
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