活动目标：

　　1、  通过自己的操作，发现摩擦起电的现象。

　　2、  激发幼儿探索物体更多的有趣现象。

　　活动过程：

　　一、启发性谈话，激起幼儿探索兴趣。

　　1、  谁来想个办法，使纸屑吸起来？

　　2、  幼儿相互结伴探索。

　　3、  请幼儿说一说探索结果。

　　二、比较纸摩擦和毛皮摩擦后吸纸屑的不同现象。

　　幼儿探索，相互交流。

　　三、整理好操作材料。

　　四、鼓励幼儿探索更多的物体，找一找什么东西也会吸起来？

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