目标：

　　1）认识红，黄，绿，区别上下，能粘贴端正。

　　准备：每人一张画有大树的画纸，红，黄，绿三色纸剪苹果，浆糊，抹布，实物红，黄，绿苹果。

　　活动过程：

　　1．观察颜色，分辨方位

　　（1）秋天到了，苹果都熟了，它们有些什么颜色？（逐一出示实物，请幼儿辨认颜色。）苹果有不同的颜色，不同的名字，如：红富士，黄焦和青焦。苹果长在哪里的？怎么长？像什么？（苹果像一个个灯笼，用顶上的小柄挂在树上。）

　　（2）教师演示正，倒，斜贴苹果，请幼儿分辨正确的粘贴位置——小柄在上，苹果在下。

　　2．创作要求

　　让苹果树上挂满苹果。

　　3．幼儿创作画，教师指导要点

　　（1）注意粘贴时小柄在上，苹果在下，贴端正。

　　（2）调换颜色，选不同颜色的苹果。

　　（3）鼓励贴得多，都贴在树上。

　　4．引导评价

　　树上红苹果，黄苹果，绿苹果，哪个多？哪个少？哪棵树上多？哪棵树上少？

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