帮助孩子树立规矩，并不仅仅是“乖”、“听话”和“好调教”，更重要的是，遵守规则的生活保证孩子在秩序中成长，让孩子们判断是非善恶，自发地去建立良好的秩序与和谐的氛围。

　　一、一招出天下太平

　　可能在快要吃晚饭之前，孩子偏偏要吃饼干，想着孩子一会因为吃了零食而不吃饭的情景，妈妈拒绝了孩子的请求。接下来就是哭闹、纠缠不休，妈妈没了耐心，一气之下，以暴力结束了这场闹剧。孩子哭哭泣泣地去饭桌那吃饭了，看似被立了规矩。但其实呢？

　　许多爸爸妈妈常常认为“给孩子立规矩，他又不听，有什么用，只有一招最灵验，那就是打！”打孩子是万万要不得的，暴力会摧毁孩子的自尊，在孩子的心里埋下恐惧、愤怒和仇恨的种子，也在暗示孩子一切问题都可以运用暴力来解决。还有一些其他的惩罚手段也不可多用，尤其要注意，行为和惩罚之间一定要有通顺的逻辑关系，比如，“你要是把子弹对着别人发射，我就必须没收它，不让你玩儿，以免你伤害别人。”做出这样的承诺之后，一定要履行诺言，而不是威胁了又威胁，雷声大雨点小，让孩子觉得你只是在吓唬他，次数多了他也就不把你当回事了。比如孩子闹着在吃晚饭之前吃甜食，妈妈可以对他说，如果他现在吃甜食，就没有晚饭吃，一直到第二天早上起来才可以吃东西。孩子可能马上不吭声了，因为他知道，妈妈绝对说话算数，为了一口甜食而损失晚饭，实在不划算。

　　二、不一致导致混乱

　　孩子犯了错误后，爸爸妈妈也许会立场坚定地要给予处罚，但是爷爷奶奶往往就会替孩子求情了，甚至会用自己的权威来压制爸爸妈妈。这种情况是最要不得的。

　　在给孩子立规矩的过程中，爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷的态度都应一致，即使有不同的意见，也不要当着孩子的面互相指责。否则的话，孩子很快会找到家长之间的“空子”，会因为有老人的撑腰，变得不明是非、不讲道理，难以教育，这种局面一旦形成想要扭转就难了。

　　三、坏规则目的不明

我们给孩子立规矩的目的其实就是要让他们学会自律，学会心中有规矩，但是爸妈回想一下，自己的做法对吗？给孩子立的规矩对吗？

比如说这个规矩其实无关紧要，但是在爸妈看来是很重要的，于是就用自己的意愿去强加给孩子，这样到最后只会让孩子迷茫，到底这种规矩是该立还是不该立？

　　其实很多时候大人之间为了所谓的“面子”常常给孩子树立一些自相矛盾的规矩。最经常碰到这种情况的就是两家孩子在一起玩，抢玩具。小孩往往觉的很困惑，为什么自己的玩具被抢走了要去抢回来，大人却不让“让别人玩一会儿嘛，不要那么小气”等到自己去抢别人的玩具时，大人又说“不许抢”，反正怎么做都不对。碰到这种情况该怎么办？最好的就是尽量把他们分开，如果他们不能轮流玩，都要同时抢同一个玩具的时候，就把那个玩具收起来，干脆谁也别玩了。

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