家长们总是在孩子不听话的时候，才意识到孩子小的时候没有立好规矩，其实，家长应该在学龄前就为他利好规矩，让他有规则意识。

　　一、学龄前儿童需要建立的6大基本规则：

　　1.粗野、粗俗的行为不能有。

　　2.别人的东西不可以拿，自己的东西由自己支配。

　　3.从哪里拿的东西放回哪里。

　　4.谁先拿到谁先使用，后来者必须等待。

　　5.不可以打扰别人。

　　6.做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。

　　二、案例及对策：

　　在实际执行中，父母们遇到了一些困扰：如何实现这些规则？怎样理解这些规则背后的意义？

　　困扰1：基本规则中有一条“粗野、粗俗的行为不能有”。粗野、粗俗，是指随意打人、骂人吗？孩子违背了这一条，该如何处理？

　　所谓粗野和粗俗的行为包括两个方面：一是显见的，指行为和语言上的粗野；另一个是隐性的，指对他人心理上的控制和压制。

　　我们先来谈显见的：采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志；用语言对他人进行攻击、胁迫，以实现自己的愿望。这是我们通常意义上的粗野、粗俗的行为。

　　比如，一个孩子想得到别人的某样东西，当这个目的达不到时就开始打人或骂人：“我把你妈妈抓到监狱里，让警察枪毙了她。”

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