孩子现在已经一年级了，入学前，老师给家长们做了一堂入学准备课，回过头来看，老师说的这些很有帮助。放在这里，供即将入一年级的孩妈们参考。

　　一年级与幼儿园的变化：

　　1、 关系人的变化：幼儿园时固定的两位老师和生活阿姨，进入一年级后将有十几门课程，有十几位老师。

　　2、 学习方式的变化：进入小学后，学习有时间限制，一节课35分钟。

　　3、 行为规范的变化：小学对学生的行为规范有更加严格的要求，比如小孩上厕所要在下课后。

　　4、 社会结构的变化：幼儿园相对稳定的结构关系将被打乱，小学后将面临陌生的同学和老师，认识新的朋友。孩子将在新的班级寻找自己的位置，寻求班级的认同。

　　5、 期望水平的变化：幼儿园时吃好，玩好，睡好就可以了，进入小学后，孩子的学业更多，将从口头作业到书面作业，作业的量也可能逐渐增加。家长对孩子的期望也会更高。

　　6、 学习环境的变化：幼儿园是开放式的，孩子的行动相对自由。进入小学后，可能会出现不适应，在生理上也会有所表现。如好攻击，情绪低落。

　　二、新生家长的准备工作：

　　1、物质准备：

　　文具：文具要以简单为宜，不要繁琐，不要花哨，不要让孩子把文具当玩具。

　　书包（轻便简单，不要买拉杆箱）、铅笔盒（笔袋）、铅笔（2H、HB）标签纸（粘到铅笔上，避免孩子的铅笔丢失）、橡皮擦（美术用的，擦得干净）、直尺（有直线和波浪线的那种）、一大一小两个垫板、卷笔刀

　　在后面几个月可以让孩子背上书包带上一些简单的文具上幼儿园，逐渐培养孩子自己整理书包的意识。

　　2、生活准备：

　　生活必须品：餐垫、保鲜袋（学校里吃鸡腿什么的时候，可以用保鲜袋包着手）、纸巾、小毛巾、水壶（建议不要带矿泉水，小学里每个楼层都有水房，有开水和冷水）。

　　学习环境：给孩子固定的写作业的书桌，给孩子安静独立的空间，孩子写作业期间，不要打扰孩子，比如说给孩子送水、送零食，这是非常不好的。

　　闹钟：可以给孩子定好写作业的时间，让孩子不要养成写作业拖拉的习惯、录音机：

　　生活作息时间：小学一般8点前到校，班主任老师7：45分到岗。每节课35分钟，现在可以一点一点培养孩子能够坐得住，从10分钟到15分钟到20分钟，让孩子逐渐有这样一个习惯。

　　简单的劳动：小学后有值日生工作，在家里可以让孩子帮忙做一些简单的劳动，比如扫地、擦桌子等等孩子力所能及的事情。

　　3、心理准备：部分孩子可能会出现适应不良的现象，如分离焦虑，还有孩子会出现睡眠不踏实、胃痛等，这都是在校适应不良的反映。家长一定要注意观察，及时引导孩子。针对这种现象，家长可以提前让孩子有一种上小学是很美好的事情的感觉，有些家长特别是祖父母，常常无意识地恐吓孩子：“你现在不听话，等上小学了让老师来收拾你”之类的话，让孩子对上小学产生紧张感。

　　称谓上：上小学后，最好不要再叫孩子“宝宝”，这会让孩子认为自己还小，有的祖父母在接四、五年级的孩子放学时还叫“宝宝，宝宝”还让旁边的同学笑话。

　　4、习惯的培养：这要靠坚持，三个星期形成一个习惯，三个月养成一个习惯。

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