北京市教委出台了“关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知”后，北京市汇文第一小学认真学习并迅速落实。新学期伊始，学校的开学典礼上就针对寒假作业进 行了展示；开学第二天，学校就“小学生作业管理有效策略的研究”召开减负工作交流会，有效落实相关政策。会上，汇文一小教学副校长提出《三三三作业管 理》，即三门主科只留三天作业；每周三为快乐星期三，无书面作业；周末三天可以留三科作业。学校具体减负工作方案为：努力提高教学实效与时效。结合我校孙 敬修老师的教育思想的第五条即要用鼓励，少用打击，对个别学生可以单独处理，不影响全班学习时间，学校提出把“完整的四十分钟留给学生”的课堂教学口号， 要求教师要合理安排教学环节，新授内容不得超过25分钟；借助区级课题研究，进一步开展减负的研究工作；暑期将开展作业自选超市的实践研究，鼓励学生“我 的作业我做主”。几位教师代表还与大家分享交流了他们一直以来在工作中不断积累的减负方法和妙招。这次交流会，参与人员涉及各个学科，交流的信息量大，老 师们的经验交流思考深刻到位。

    校长郑智学指出，减负实为增效减负，增效是目的，减负是方法。减负减去学生的负担，加重了老师的负担，实则在考验教师的智慧，如何用最有效的方式提高教学效果，用科学的方法提高学生自主学习的积极性，最终的落脚点是培养学生良好的学习习惯。

    汇文一小一直重视减负工作，早在2008年学校就在各班的黑板上设置了《作业量控制表》对各班作业量进行整体监控。这次面对减负增效的挑战，汇文一小的全 体教师在领导的带领下，动作快、情绪稳、抓点准、思考深、效果好，全校教师全方位行动。落实做到了党政管理、课堂教学、家庭配合；齐抓共管、交流畅通、落 实到位。

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