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来源：幼教网 2016-08-29 10:45:28
活动过程：
一、引出主题
1.引导幼儿随音乐一起做“手指游戏”。
2.刚才我们一起做游戏了，是用我们身体的哪个部位呀？
二、游戏：认识小手
1.师：看看我们手上都什么？有几个手指啊，来数一数？
2.你认识他们吗？
指导：
�。�1）我们一起来拉拉勾，拉勾的手指叫什么？
（2）看看我们的黑板在哪里�。磕忝怯玫氖悄歉种咐玻惺裁矗坑檬持钢父铱纯矗缜僭谀睦�、电灯在哪里……
�。�3）宝宝们真聪明，看看我用了哪根手指？
（4）我们把小手拿出来看看谁最高��？它旁边各有几根手指��？所以它叫中指，在中间的。
�。�5）还有一跟手指真可怜没人踩它，它没有名字，所以叫无名指。
3.出示手图片，图字相结合。（边说边出示字）
三、游戏“变魔术”
教师引导幼儿用小手会变魔术——小手小手变魔术，变出小鸡叽叽叽……
四、能干的小手
1.我们的小手除了变魔术外，还可以干吗？
2.我们的小手本领真大。今天，我们回家后，要给爸爸妈妈剥橘子吃，好吗？
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