毛毛是所有人眼里的坏孩子，他的举动经常让旁人用开玩笑的语气对他的父母充满同情：养一个这样的孩子，实属人生不幸！

　　毛毛很霸道，总喜欢抢别人的玩具。有一次不仅抢了邻居小朋友豆豆的玩具枪，还顺势把豆豆推倒在地，可怜的豆豆瞬间左眼角青紫。

　　在家里，毛毛也是一个让家人头痛的孩子。有一次想吃糖，奶奶不给，他一生气把手里端着的果汁往奶奶身上泼去。

　　他还总是对弟弟不友好，经常是妈妈好不容易将哭闹的弟弟哄睡，毛毛会悄悄跑到弟弟的小床前大声尖叫，又是拧鼻子又是揪耳朵，弟弟被惊吓大哭不止。

　　晚饭后，他最大的爱好就是喜欢往窗外扔玩具，有一次将铁制的一个玩具零件扔出，把邻居的头砸出了一个小窟窿，家里因此赔了不少医药费。

　　毛毛的妈妈无奈地说，即使每天不是打就是骂，孩子还是不改。有时候好好地给他讲道理，他却嬉皮笑脸，但到该使坏的时候还是使坏，大人感觉这孩子没救了……

　　多少家庭有这么捣蛋的孩子？

　　当然有的孩子毛病多，有的孩子毛病少，有些孩子即使没有坏毛病，但他们有不良习惯，比如写作业不认真、对人没礼貌、不收拾玩具等。

　　如何改变孩子的各种坏毛病，让孩子成为礼貌、勇敢、善良、勤劳、友好、细心……集无数优点于一身的好孩子呢？

　　幼儿说认为，完全有可能的，只要把握正确的方法。

　　心理学家认为，做得好的及时表扬，比批评做得差的，效果来得更好。

　　心理学上也有个叫“阳性强化法”的理论，即通过奖励孩子做得好的行为，强化孩子正面的行为举止，漠视孩子做得不好的，慢慢地孩子的坏行为坏缺点会越来越少，优秀的好行为和优点会越来越多。

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