教育科研：

　　我园积极参与“十三五”课题的研究工作，在“读讲结合，提升幼儿阅读能力策略的研究”课题中，形成了全园教师“人人参与”的科研氛围，目前该课题已申报了北京市教育科学规划办的课题，并取得初步研究成果。课题研究有效地促进了教师的专业成长，使每一位教师在园本研究活动中树立研究意识，掌握正确的研究方法，引领教师边学习边研究边实践，在反思与实践中不断成长。有三名教师获得教育学会优秀会员称号。

　　园所文化：

　　我园重视园所文化建设，找准校园文化建设的突破口，形成向上的、健康的幼儿成长氛围。在“旺于笃行，尚德兼泉”的园所文化主旨引领下，教师认真贯彻《指南》精神，尊重幼儿年龄特点及学习方式关注幼儿学习发展的整体性。坚持“以学定教”、关注生活，走向整合。在游戏、生活等各种活动中渗透各领域的目标和内容，使幼儿在自然化、生活化、游戏化教育环境中获得有益的发展。园内橱窗，各班家园栏里有对《指南》精神的解读，有幼儿活动剪影等，呈现了园所文化特色。

　　特色活动：

　　幼儿园深入落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，依托课题与课堂同构，研究与教学共生。不断提高保教质量，为幼儿营造想读、爱读的优美语言输入环境，构建游戏化、生活化的教学模式。开展了“我是读书小明星”，“我读书我快乐”，等丰富的语言活动，激发幼儿的阅读情趣，以讲故事、故事欣赏、诗歌仿编等语言活动贯穿幼儿的一日生活，为幼儿想说、敢说、会说、爱说提供条件和展示平台，营造了“听说讲演书香旺，泉润根基影扶疏”的旺泉语言教学氛围和彩绘人生——幼儿为本的语言教学特色。

　　我们的办园宗旨是：一切站在孩子的立场。

　　我们的办园目标是：以“科学有效的管理，打造德才兼备的教师，培养健康、快乐的幼儿，创建“有发展有内涵的人民满意园所”。

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