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来源：幼教网 2016-09-28 15:49:57
唱儿歌、玩游戏、做手工……没有作业和考试，这是中小学生羡慕的幼儿园孩子课表。然而，这样多彩、轻松的学前教育似乎并不完全是现实。记者近期调查发现，我市暑期“幼升小衔接班”、“辅导班”火爆，家长、孩子颇感无奈。
“我肯定不想让孩子没上小学就上补习班，但是能怎么办呢？小学会跟不上啊。”张彩英是6岁孩子的妈妈，女儿乐乐就读于南郊一所公立幼儿园，她刚刚给孩子报了“幼升小衔接班”，学习拼音和数学运算，每天一节课。她说：“上一个半月，花费3000元，孩子不能出去玩、很不高兴。”原来，乐乐九月份就要上一所重点小学了，张彩英经过打听，得知学校教学进度很快，才下决心让孩子“早早做准备”。
记者走访了南郊两所幼儿培训机构，在报名点咨询的不少是幼儿园中班的孩子家长。王雯的儿子今年是中班，但暑假也要来补课。王雯说：“我们上的公立幼儿园，不教孩子文化课，但幼升小不是有考试吗？不早早学怎么办？”在接受采访的17名幼儿家长中，11名已经报了幼儿补习班。其中一个叫“铃铛”的小男孩是爷爷领着来的，孩子的爷爷说：“我们上的是私立幼儿园，给孩子教了拼音和算术，但我还是不放心，问问一年级用不用上辅导班？”“铃铛”也是九月上学，被问到是否愿意上补习班的时候，他笑眯眯地说：“我不知道，但妈妈说，如果不上成绩差就不带我玩。”
记者在北郊某教育补习机构看到了暑期宣传语。据了解，这是专为幼儿园中班、大班孩子开设的，每个班12个孩子，主要培养孩子对数字的概念。
“补习班上的孩子挺多的，不早点报就没名额了。”李女士告诉记者，她的孩子马上上大班，明年就上小学。为了让孩子幼升小考试能得高分，她听说这个班开课，就马上给孩子报了名。“本来不想让孩子过早上补习班的，这不是没办法吗？”李女士无奈地说。
据李女士介绍，上这个班之前先进行测试，根据成绩分配到提高班、尖子班等班级。李女士儿子的成绩让她很担心：“我的孩子才考了五六十分，但人家有考100分的，不补习怎么竞争？”据了解，测试的主要内容是数数、十以内的加减法、看图找规律、记忆力考察等，都不在幼儿园主要课程之内。
四五岁的孩子怎么能够静下心来听课？有实际效果吗？针对质疑，一名老师表示，授课中会播放相应的教学动画片来吸引孩子的注意力。同时，为了保证纪律，会要求学生家长陪同上课，还可以根据家长的需要选择不同的上课时间。白天上班的李女士就选择了晚上的课程，“放动画片，家长也陪着，多少应该也有些效果吧。”同时，为了巩固所学内容，该机构每天会列出10道以上的加减运算题目让孩子们解答。
南郊一位不愿透露姓名的公立学校一线教师告诉记者：“我教学快20年，幼升小零起点孩子会辛苦是事实，虽然要求我们零起点教学，但学过的孩子是大多数，一节课要学汉字又要学拼音，负�？刹磺岚�！所以，家长让孩子多少会一点拼音、认一些简单汉字，说实话我能理解。”
“说到底就是应试教育倒逼下的‘市场’。我们根据孩子年龄特点，重复强调了多次：没必要提前学，提前学弊端很多。”对于幼升小衔接班的火热，知名学前教育专家刘迎接有些无奈，他建议政府一定要明确坚持小学一年级“零起点”教育，坚决克服幼儿园“小学化”倾向。“但目前看，这需要有一个过程。如何落地？怎么完全落实？一步步都需要政府不断地来监督实施。”
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