北京市二十一世纪实验幼儿园拥有一支具备新型教育观、儿童观，富有爱心、公平善待每一位幼儿、德才兼备的师资队伍，其中管理人员100％幼教大专以上学历，教研员全部达到本科或研究生同等学力，教师全部接受过英语及相关幼教专业培训，100％具有教师资格证书，幼教大专及以上学历占教师总数92％，幼教高级教师占教师总数15％，每年有数十位教师在全国、市、区级专业论文、征文活动或竞赛评比中获奖。

　　在“普通儿童理想发展”的素质教育战略下，总园长朱敏女士将办学经验与国内外先进教育理念相融合，提出了“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育”的教育观。在“自信·自主、关心·合作、探究·创新的国际化中华新未来”的核心教育目标下，在“主体性发展”原则的指导下，孩子们的好奇心被激发起来，不仅养成了主动探究的习惯，更得到了对世界的感性认识，为今后的学习打下了良好基础。

　　幼儿园的双语教学采用渗透式教学法，凭借外教资源优势，将“文化的多元性与本土性并重”的思想物化在保教环境中，让幼儿感知体验各民族、各国文化的多样和差异，萌发民族自豪感及对异域文化尊重和开放的态度。

　　在多年的实践中，北京市二十一世纪实验幼儿园走出了一条“以研促教”的强园之路。作为北京市最早接受低龄段婴幼儿的早期教育机构，幼儿园的“亲子早教”工作开展得有声有色，先后有4所分园取得了区级早教示范基地的资格，另有3所分园正在申报市级早教示范基地。

　　幼小衔接课程是家长关注的又一个焦点。幼儿园依托北京市二十一世纪实验学校，其大班的课程全面实施与小学的对接。在符合幼儿生理特点的前提下，调整了大班教学内容和形式，使幼儿在心理准备、任务意识、学习习惯和能力培养等方面得到全面的训练，为顺利升入小学打下了坚实基础。

　　作为锡华完整教育体系的一部分，北京市二十一世纪实验幼儿园与北京市二十一世纪实验学校互为依托，在课程设置以及常规培养方面进行全方位衔接。幼儿园毕业的孩子不仅可直接升入北京市二十一世纪实验学校就读，而且从小学、初中、高中到大学直至出国留学，都可以在国际化的“锡华教育”体系中获得理想发展。

　　经过十五年的不懈努力，北京市二十一世纪实验幼儿园现已发展成为一家以双语教学、蒙氏教育、音乐艺术、主体性发展为特色的国际化的幼教集团，为每一个儿童获得理想发展提供充分的条件，被社会誉为洒满阳光、充满温馨、浸透爱意的儿童乐园。

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