宝贝们明年就会面临人生中的第一次小转折---升入小学。如今幼升小面试也成为众多一流小学选拔学生的主要方式，虽然面试的题目和形式层出不 穷，不过追本溯源，小学对于孩子的考察都在七大能力之内（观察力、逻辑推理、运算力、动手操作、表达力、记忆力、空间想象），简称观逻运动表记空【每日一 题】旨在培养这七种能力，让孩子提早接触，在幼升小的潮流中脱颖而出。>>【2017幼升小】七+一大能力每日一题汇总

　　进入小学之后，课堂环境和授课方式的改变都需要孩子积极地去适应调整自己，并且能够在课上调动出自己的最佳状态，七大能力将会继续陪伴孩子顺利衔接小学。

　　第二关：观察力

　　1、释义

　　观察力是一种有意识、有目的地去认识客观事物或者现象的能力，是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。观察力与学习能力密不可分，培养孩子观察的习惯是发展孩子智力的基础。

　　观察是要有目的性的，一个人在进行感知时，如果没有明确的目的，那只能算是一般感知，不能称作观察。只有当那种感知活动具有明确的目的时，它才能算是 观察。因此可以说，目的性是区分一般感知和观察力的重要特点。观察的这一特点就要求我们在引导宝宝学习观察的时候，给出明确的目的和问题，让孩子带着问题 去看。

　　2、阶段要求

　　1、孩子喜欢观察活的、运动着的物体，不喜欢观察静止的物体；

　　2、孩子喜欢观察颜色鲜艳的东西，不喜欢看颜色单调、灰暗的东西；

　　3、孩子喜欢看大而清晰的图像，不喜欢看小而模糊的图像；

　　4、位置明显的物体容易被观察，比如墙上挂的、桌上摆的等；

　　5、物体的明显特征容易被观察，而其他特征容易被忽略，比如，孩子容易记得球的大小有差别，却记不得色彩和图案的差异。

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