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来源：幼教网 2016-11-02 15:37:03
活动过程：
一、创设情景，引起兴趣。
1、（播放《蜜蜂做工》歌曲，是带领幼儿入�。┦Γ盒∶鄯涿牵怕杪枰黄鸬交ㄔ袄锶ゲ擅郯�。
2、（师和幼儿在鲜花从中穿梭）师：勤劳的小蜜蜂，刚才你们在忙什么呀？（采花蜜）
二、回忆经验，复习表述。
1、哦，花园里的花真美丽，我们在花园里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……）
2、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花？（幼儿讨论）3、（取出照相机）花园里的花儿真漂亮，老师要给他们照张相。
4、请小朋友选出自己最爱的花宝宝，说说那是什么花。像什么。
5、小结：我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花，可真高兴。
6、（出示草地背景图）可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？（没有花）
三、自主选择，创造表现。
(一)对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？
1、请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？
2、还有什么办法能让草地更美丽呢？
(二)介绍材料与操作要求。
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1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去材料与操作要求。
2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去。
3、第三组用蜡笔在草地上画小花。
(三)幼儿操作，老师观察指导四、鼓励交流、体验情感
1、师：今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗？想跟它们说什么呢？
2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。
3、小朋友们你们都喜欢花吗？那我们怎样�；せ兀浚ń剿�，保护它）
4、小朋友们花儿说它口渴了，我们一起来给花儿浇浇水吧！
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