教学目标：

　　1．通过欣赏，初步了解青花瓷的特点及发展史。

　　2．喜欢青花瓷，激发对中国国粹艺术的赞美之情。

　　3．能用不同的图案创作出自己喜欢的青花图案。

　　活动准备：

　　1、收集一些日常生活中，可见的青花瓷器，以及青花瓷器的图片。

　　2、多媒体课件《青花瓷》的发展历史。

　　3、记号笔及自制的帽子，围巾，扇子，小包。（幼儿操作材料）4、《青花瓷》背景音乐。时装表演音乐。

　　活动过程：

　　一、导入部分。

　　师：今天，李老师要来考考你们，你们知道中国的英文单词是什么吗？（CHINA）师：这个CHINA大写时是表示中国，单方它小写时他还有一个意思，你们知道吗？

　　那就是瓷器。

　　你们见过瓷器吗？在那见过？是什么样子的？

　　今天老师也给你们带来了几样，你们想不想看？

　　二.初步欣赏青花瓷器，交流、讨论了解青花瓷器。

　　1.展示收集的实物青花瓷器。

　　提问：你们看到了什么？（碗、盘子、勺子、花盆）这些都是我们在平时经常能看到了。它们有称生活用瓷。

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