目标：

　　1、阅读狐狸爸爸孵化鸡儿子的有关情节，观察角色的工作和表情，理解狐狸心情的巨大变化。

　　2、初步体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。

　　过程：

　　一、激趣引发

　　1、认识狐狸笨笨，了解故事的起因

　　2、猜测故事可能出现的情节，引发阅读的兴趣。

　　二、阅读分享

　　1、阅读多媒体图书，了解狐狸找到鸭蛋后的心情。

　　提问：猜猜狐狸找到鸭蛋后会怎么想？

　　看看说说狐狸笨笨的特殊日历。

　　2、阅读大图书，了解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经历。

　　提问：看看狐狸爸爸是怎样照料他的蛋宝宝的。

　　3、阅读多媒体图书，感受鸭宝宝出壳后狐狸心情的变化。

　　提问：为什么狐狸笨笨没有一口吞下鸭宝宝？

　　接着，又会发生什么有趣的事呢？

　　4、阅读情景图片，帮助幼儿了解狐狸爸爸与鸭儿子相处的情况。

　　提问：你们看到了些什么？

　　看到了这些照片，你们的心情怎样？

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