有益经验：

　　1、结合幼儿的生活经验，开展“掷飞机”的竞技比赛。从中让幼儿了解纸的种类、厚薄以及准确判断大与小、远与近、轻与重；

　　2、引导幼儿积极运用多种感官参与科学探索活动，在玩中学、学中玩，发现纸的秘密--易撕、易折、易吸水和易揉等特点；

　　3、发展幼儿言语表达能力和动手操作能力；

　　4、学会与同伴的相互合作。

　　环境创设与材料准备：

　　1、绳和线若干；

　　2、各种类型的纸（蜡光纸、宣纸、报纸、皱纹纸等）；

　　3、实验材料（有颜色的水、可乐瓶）；

　　4、大盆一个（装废纸），旧纱窗网一张（过滤纸渣）。

　　活动流程：激发兴趣--发现问题--自由探索--交流讨论

　　活动实施：

　　教师与幼儿交朋友，一起参与各种游戏和活动。

　　活动（一）：体育游戏--“掷飞机”。

　　让幼儿自由选择纸张，折“飞机”，进行竞技比赛。引导幼儿比较飞机的大小、轻重以及飞行距离的远近。

　　活动（二）：智力游戏--“找朋友”。

　　引导幼儿按纸张的种类迅速找到相同的朋友，掌握纸张不同的名称。

　　活动（三）：科学实验--纸的秘密。

　　让幼儿自由地玩纸，发现纸能撕、能折、能吸水等，分散活动后，组织幼儿动脑筋，开展智力大比武“谁的办法多”，一个可乐瓶的肚子能装进多少张纸，比一比，看哪一组的小朋友办法多。

　　活动（四）：废纸再利用

　　引导幼儿讨论废纸还能干什么？组织幼儿收集废纸，教幼儿纸张制作的简易方法。激发幼儿实验的兴趣，自然结束活动。

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