教学准备:红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。

　　教学过程 ：1。师生相互问好。A:Good morning evrybody!B:Good morning Miss zheng .

　　2.TPR.

　　Long lizard long ,lying on a log ,

　　look at the lizard ,lying on a log.

　　3.教师声情并茂的讲红绿灯的故事，幼儿初步复习Red、Yellow、green、go等颜色的词并初步感知Stop 、wait

　　（1）小猴第一次经过十字路口时，他发现了什么？

　　（2）当它很认真看时，什么灯亮了？它听到谁在叫?小熊说了什么？

　　（3）小猴第二次经过十字路口时，什么灯亮了？他是怎么做的？小熊又是怎么说的？

　　4.幼儿学习动词Stop 、wait

　　（1）幼儿与师边念歌谣边作动作。停一停StopStopStop。等一等wait wait wait

　　（2）你能用英语说说我做了什么动作吗？

　　5.师朗诵童谣。

　　你听到了什么？你会说吗？

　　6。幼儿与师朗诵并表演童谣。

　　7。师小结，新课结束Good evry one,see you agian.

　　教学目的:

　　1。培养幼儿学习英语的兴趣.

　　2。培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力.

　　3。知道几种常见的交通规则.

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