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来源：幼教网 作者：@佚名 2017-08-25 14:33:44
幼教网整理了关于幼儿小班健康教案《不跟陌生人走》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
活动设计
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。3—4岁小班幼儿不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。”小班幼儿年龄小，对父母依赖性强，缺少生活经验，自我�；ひ馐逗湍芰θ酰姹鹗欠堑哪芰Σ磺浚龅侥吧说挠栈螅冉先菀赘抛�。因此，我围绕“不跟陌生人走”这一主题开展了此次教学活动。通过情景表演，亲身体验，幼儿习得“不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走”的方法和经验，使幼儿具备基本的安全知识和自我�；つ芰�。
活动目标
1．知道在没有亲人在时，不接受陌生人的东西，不跟陌生人走。
2．提高自我�；さ囊馐逗湍芰�。
活动准备
课件、图片。
活动过程
通过情景体验，引导幼儿不接受陌生人的东西，不跟陌生人走。
活动过程
1．开始部分：教师与幼儿随着音乐一起游戏，教师借故离开，引出情景体验。
师：孩子们，你们想看动画片吗?李老师忘记带光盘了，你们等一会儿，我去拿。
2．基本部分：
(1)初次情景体验，引发思考
�、偾榫疤逖椋航淌韫世肟淌�，让一位伙房阿姨扮演陌生人出场。
陌生人：我是李老师的朋友，我带你们出去玩。我这里有好多好吃的和玩具，你们想不想走?想要好吃的和好玩的小朋友排队跟我走吧。
�、诮淌υ谕夤鄄煊锥�，当幼儿即将离开教室与陌生人走时，马上出现。陌生人随即离开。
师：孩子们，你们要去哪里?和谁去呀?你们认识那个阿姨吗?阿姨跟你们说了什么?帮助幼儿理解什么是“陌生人”。
�、弁ü嵛�，引导幼儿说说为什么不能跟陌生人走。
(2)通过观看两段课件视频和做游戏，建构经验。
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