按照最近流行的句式，“幼升小”就是考试拼娃，考前拼爹妈。“幼升小”已经成为目前令许多年轻父母最纠结的心事，如果手中没有靠谱学区房或过硬关系，那么就只能去民办牛校的考试拼娃了。下面是一份“幼升小”普娃和牛娃配置表(附部分牛娃案例)，当然如果你家娃符合超牛娃的标准，那么恭喜了：

　　几位牛蛙案例：

　　arilhe家长：

　　估计500+应该有了，报纸上的新闻啊，故事书啥的能自主阅读90%以上。拼音打算大班下学期再报班学。

　　反应超级迟钝，也没有联想和举一反三的本事。

　　拍球和跳绳 自己练的轮滑，打算明年暑假学游泳 。

　　古筝，刚上了五节课，民族舞蹈班，刚上了四节课。目前还都比较喜欢。

　　小班的时候读了一个离家最近的佳音，又上了一个念儿歌的表演班，跳了几天舞不喜欢老师就退班了。

　　手脑速算班。

　　报了一个瑞思，还没开课呢。

　　anna_lvrogerboy家长：

　　四五快读学完，掌握拼音，自主看书。

　　学了3年，口语\听力还不错。

　　4位数以内加法，进位借位没问题，2位数乘除没问题。

　　每周游泳训练1次，排球\骑车\跳绳都还可以。

　　画画在过四级；钢琴今年夏天过三级；参加了演讲\街舞的学习。

　　围棋目前2级。

　　其实对孩子的任何分类都是不能绝对的，但是通过了解不同的家长和孩子们的状况，宝爸宝妈们在教育自己的宝宝时，肯定能获得积极的借鉴意义。现在上海适龄儿童逐年增加，而教育资源相对比较欠缺和不平均，尤其是优质的学校资源更是拼的孩子与家长们的知识、交际等各方面的综合能力。毕竟能够赢在起跑线上，对孩子未来的发展的积极意义不可限量。

　　参照这些信息，看看自己的宝宝是否属列“牛蛙”呢？

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