幼教网整理了2018北京版一年级上册语文教案—《能干的“保姆”》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学方式：

　　本节课主要是老师讲授与多媒体课件结合的方式， 让学生利用已有的知识经验来体会机器人 “保 姆”汤姆的能干。

　　教学手段：

　　物质化的的教学手段在本节课主要有多媒体设备的使用，教师课件演示，播放视频非物质化手 段准备有教师良好的精神面貌，清楚的语言表达，提前准备的评价语。

　　技术准备：

　　多媒体用演示文稿一个 ，视频歌曲文件。

　　教学目标：

　　1、会读本课词语，学会生字“干”，知道它是多音字。

　　2、朗读课文了解词语的意思，知道机器人很能干，产生学科学、爱科学的兴趣。

　　3、能说说机器人还能做的一些事。

　　教学重点：

　　朗读课文 学习生字

　　教学难点：

　　朗读课文

　　教学过程：

　　一、创设情境、导入新课 创设情境、

　　1、师在黑板上板书“保姆”两个字 问：谁认识这两个字？（保姆）

　　你家请过保姆吗？他都能做什么事情？

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