（三）写字

　　哨 梢 悄

　　四、课间休息

　　随音乐唱《春天在哪里》。

　　五、品读课文

　　（一）学习第一小节

　　师：春风轻轻吹着口哨，它都让哪里发生了变化？自由读课文第一小节。

　　生交流

　　师：老师把春天带到了我们课堂上，想看吗？（欣赏图片）

　　知道有感情的朗读。

　　（二）学习第二小节

　　师：在这样的美景中小朋友会做些什么呢？男女生接读第二小节。

　　生交流

　　师：做这些活动时，小朋友的心情怎么样？（快乐）

　　让我们带着快乐的心情齐读第二小节。

　　师小结：听大家的朗读，老师感觉到了春天是多么的美好，它不仅为大地穿上美丽的衣裳，还给我们带来了快乐。让我们走出校园，走出家门去欣赏春天的美丽，享受春天的快乐。

　　板书设计：

　　春风

　　冰雪融化 树木发芽

　　天气变暖

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