幼教网整理了2018鄂教版二年级语文上册《游子吟》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目的：

　　通过本课教学，了解诗句的意思，感受母亲伟大的爱。

　　教学重点、难点：

　　了解“谁言寸草心，报得三春晖”的比喻义，体会作者所表达的思想感情。

　　教学课时：

　　一课时。

　　教学过程：

　　一、导入，板书课题

　　同学们，昨天晚上当母亲得知我今天来这时，早已默默地为我准备好了洗换的衣服，今早，她早早地做好了饭，默默地送我远行，此时此刻，当我站在这讲台前，我仍能感受到我的母亲对我深深的爱。今天，我想与同学们一起去学习一首关于母亲的诗——《游子吟》、（教师板书课题）。

　　二、理解诗句意思

　　1．指导学生朗读，可按不同的节奏读。

　　（如：慈母/手中/线。或慈母/手中线）

　　2．投影出示理解诗句的不同方法。

　　A 连（可把诗句的意思连起来说）

　　B 换（对于重点词语，可用别的词语来换）

　　C 转（当说不通时，可调换词语顺序，说通来）

　　D 补（当说不通时，可补充一些词语进去，把句子说通来）

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