幼教网整理了2018语文S版二年级语文下册《鲁班造伞》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、 认识“鲁、著、匠、创、亭”等12个生字，会写“创、观、湖”等8个生字及“创造、西湖”等词语。认识偏旁三框儿。

　　2、 默读课文。了解鲁班造伞的经过，体会鲁班是怎样观察，乐于动脑动手的。

　　3、 教育学生要做生活的有心人，勤于观察，乐于思考，勇于实践，取得成功。

　　教学重、难点：

　　让学生在理解课文内容，有感情朗读课文的基础上，明白在生活中应该勤于观察，勇于实践。

　　教学课时：

　　1课时

　　教学过程：

　　（一）交流资料，引入课题。

　　1、 学生把课前收集致电的有关鲁班的资料在组内进行交流，使学生对鲁班有个初步的认识。

　　2、 教师导言，板书课题。

　　3、 生齐课题，并质疑。

　　（二）通读课文，整体感知。

　　1、 学生自由朗读课文，注意把生字读准确了。

　　2、 同桌一起再读课文，边读边标出有几个自然段，并想想这篇课文主要讲了一件什么事？

　　（三）小组合作，学习生字。

　　1、 生同桌合作，探讨识字方法

　　2、 组内交流，进一步优化识字方法，巩固识字

　　3、 全班反馈

　　4、 检查识字情况

　　（1）生开火车认读

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