- 全国站
来源：幼教网 2018-01-30 14:03:29
2、练习说话：满天的星星像_________
3、导入、板书课题。强调“数”的读音和笔顺
这个数星星的孩子是谁呢？让我们先来走进课文。
二、初读课文学习字词
�。ㄒ唬┳杂啥量挝模灾魇蹲�。
1、自由读文，读准字音、读通句子。
2、认识词语。
3、摘星星游戏，交流识字方法。
4、指导书写“距离”。
三、朗读感悟以导促学
（一）学习第六段
交流：数星星的是谁呢？认读：张衡、汉朝。
小张衡是怎样数星星的呢？
（二）学习第一自然段，读好句子。
指导读好：一颗，两颗，一直数到了几百颗。
创设情境：师生学着小张衡的样子数星星。体会张衡的认真、耐心并练习读好句子。
�。ㄈ┭岸�、三小段。
1、师范读奶奶的话。
2、学生练习张衡的话。理解：星星变化的规律，读出小张衡的自信。
3、同位俩分角色读奶奶和张衡的话。展示读。
�。ㄋ模┑谒淖匀欢�，认识“北斗七星”，理解“一组一组的”体会张衡乐于探究的精神。
1、练习读爷爷说的三句话。
2、课件动画演示演示北斗七星和北极星。练习填空。
3、认识天鹅星、狮子星，理解“一组一组的”。
4、抓住“几次、果然”体会小张衡的善于观察和乐于探究，并练习感情朗读。
四、巩固词语结束新课
板书设计：
33数星星的孩子
一直
张衡
几次
相关推荐：
小升初试题、期中期末题、小学奥数题
尽在奥数网公众号
欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看
