幼教网整理了2018西师大版一年级数学上册《9加几》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.知识与技能：在交流9加几的进位加法的各种计算方法的基础上，进一步体验到算法的多样化。

　　2.过程与方法：在体验算法多样化的基础上理解“凑十法”。

　　3.情感、态度与价值观：能用自己的语言说出用“凑十法”口算9加几的思维过程。

　　教学重点：

　　在体验算法多样化的基础上理解“凑十法”

　　教学难点：

　　体验“凑十法”的优越性。

　　教学方法：

　　自主探索法、引导发现法。

　　教学准备：

　　课件、口算卡片。

　　教学过程：

　　一、猜数激趣，引入课题

　　1、出示P99T1

　　⑴出示左边一幅图，让学生看一眼。，

　　①生猜：感觉有多少只小绵羊？

　　②生数

　　⑵再出示右边一幅图，让学生看一眼。

　　①生猜

　　②生数

　　⑶看图生提出问题：一共有多少只小绵羊？

　　列式：9+7

　　2、揭题：9加几的练习课

　　二、体验9加几的算法

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