【例子4】

　　自我介绍：

　　兴趣爱好广泛，喜欢一切新奇的事物，四岁前喜欢蒸汽火车，立志去欧洲当一个蒸汽火车司机。现在的志向是天文学家，因为想知道宇宙有多大，目前在看一套天文方面的读物。（有自己的梦想和爱好）

　　现阶段喜欢玩LEGO（基本能独立完成10-18岁的LEGO模型）和看原版动画片（看过迪士尼几乎所有的动画电影）。每天的回家作业能在第一时间完成。（展现孩子的动手能力、逻辑能力）

　　喜欢与人沟通，会主动寻找同伴玩耍，喜欢被表扬。热爱一切运动，轮滑、跳绳、跆拳道、游泳、跑步。会心疼家长，对家里97岁的太奶奶特别好，有好吃的会想着带回去给她。是一个热爱生活，心智健康的孩子。（真实的展现孩子的性格和品格）

　　特长描述：能够独立的看书读报，每个月看10本儿童读书（非绘本）。已经完成拼音的学习，基本能够掌握运用。会做100以内加减法，乘法口诀在背。曾经在全国少儿绘画比赛中得奖。性格比较活泼，善于与人沟通，不怕生。反应快，能够准确理解别人的想法。（突出了孩子的情商高、学习能力强）

　　看了这几个案例，相信大家心中都有一定的答案了，和上实的教育理念很相符，发现每个孩子的闪光点，并将孩子们的潜能激发出来。总结出来以下描述关键点（供大家参考）：

　　（1）家长在突出孩子能力时不宜太直接，所谓的“夸孩子要不露声色”；

　　（2）突出孩子的自学能力比突出现有能力更重要；

　　（3）一定要突出家长对孩子学习的重视度与配合度；

　　（4）突出孩子的闪光点和某一方面的爱好。

　　祝福大家！加油吧！

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