幼教网整理了关于2018长春版三年级语文上册《读海》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学要点：

　　1、学习紧扣标题和关键语句辨析作者思路，把握文章主旨的阅读方法。

　　2、品味移情拟人的写法和准确贴切、鲜明生动的语言特色。

　　3、认识率真自然就是美的道理，提高审美趣味。

　　教学时间：二教时

　　第一教时

　　教学内容：

　　1、学习紧扣标题和关键语句辨析作者思路。

　　2、把握文章主旨的阅读方法。

　　3、品味映衬的写法。

　　教学程序：

　　一、教者范读课文，要求学生紧扣标题，圈画出表明作者对海的认识的语句，探寻作者认识变化的轨迹。

　　“读海”就是由不知海到知海，由不懂海到懂海的过程。

　　不知海 知海 不懂海 懂海

　　文章共七个部分，能表明作者认识变化的关键句子有：

　　（一）“海蓝得透明……不能玷污的。”

　　（二）“两三步之外就是海”

　　（三）“海在风的蛊惑下，……礁石”“海的无情”“骄奢恣狂的大海”

　　（四）“那浪花是大海生命的精华”“狂热的爱”

　　（五）“大海对礁石矢志不渝的的爱”

　　（六）“海真大，大得我在身在其旁而又够不着”

　　（七）“海浪退下去了，退下去的是成排的泪水”

　　第一、二、三部分

　　温软娇嫩

　　平平展展

　　很近

　　可以走到那边去

　　无情

　　第四、五、六、七部分

　　豪放坚韧

　　波浪滔天

　　很远

　　大得我在身在其旁而又够不着

　　有情（狂热的爱）

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