4、扩词练习。

　　作业：书写一类字

　　第二课时

　　教学过程：

　　一、 齐读文

　　思考：找出文中生词，理解其意思。

　　忙于：忙着做（某方面的事情）。

　　惊讶 次序 不住 连连（连续不断）

　　二、 感悟文章内容

　　一）文章哪个自然段介绍了小高斯的自然情况的？读一读，说说你对他了解了多少？

　　二）文章哪几个自然段介绍了课堂上发生的事？

　　第三课时

　　教学内容：对文章的发散思考；完成课后习题。

　　教学过程：

　　一、 读课后习题1，写一 写。

　　二、 你还了解有关高斯的哪些事情，讲一讲，并谈谈自己的感受。

　　三、 有感情读文。

　　板书设计：

　　聪明的小高斯

　　高斯—刚刚几分钟—————爱动脑筋

　　↑（8岁）＞世界著名数学家

　　老师—一个多小时（惊讶）—连连夸奖

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